ZEGARMISTRZ

                     

                                         ZDALNE  NAUCZANIE

                         REALIZACJA  PODSTAWY  PROGRAMOWEJ  ( IV 1,2,5,8,16,19,20; III 8,9 )


    I.  SŁUCHANIE  WIERSZA PT. "TY I  ZEGARY" L.J. KERNA

                   ZEGARY  PRZYPOMINAJĄ  MI  AKROBATÓW,
                   CO  ZARAZ  WAM  UDOWODNIĘ,
                   JEŚLI  MI  KTOŚ NIE  DOWIERZA,
                   NO, BO PROSZĘ :
                   JEDNE  CHODZĄ  NA  RĘKACH,
                   INNE  NA  ŚCIANACH,
                   A  NAJODWAŻNIEJSZE TO  NAWET  NA  WIEŻACH.

        ODPOWIEDZ  NA  PYTANIA:
         - O  CZYM OPOWIADA  WYSŁUCHANY  WIERSZ?
         - DO  CZEGO  SŁUŻY  ZEGAR?
         - JAKIE  ZNACIE  RODZAJE  ZEGARÓW?
         - JAKIE  ZEGARY  ZNAJDUJĄ  SI Ę  W  TWOIM  DOMU?
           CZY  SĄ  TO  ZEGARY WSPÓŁCZESNE CZY STARE??
         - JAK  NAZYWA  SIĘ  OSOBA ,  KTÓRA  NAPRAWIA  ZEGARY?
           ZASTANÓW  SIĘ  CZY  TA  OSOBA  MA  TERAZ  DUŻO  PRACY?

 II.   ZABAWA  RUCHOWA  " TANIEC  ZEGARA"
        PORUSZAJ  SIĘ  W  RYTMIE DOWOLNEJ  MUZYKI  I PRÓBUJ  NAŚLADOWAĆ
        DZIAŁANIE  ZEGARA.  NA  PRZERWĘ  W  MUZYCE  ZATRZYMAJ  SIĘ  I  POKAŻ
        NAKRĘCANIE  ZEGARA  ( POWTARZAMY  KILKA  RAZY)

III.   ZABAWA  LOGOPEDYCZNA : " CYKANIE  ZEGARA"

        ZASTANÓW  SIĘ JAKIE  ODGŁOSY  MOGĄ  WYDAWAĆ  ZEGARY?
        NAŚLADUJ  JE  GŁOŚNO,  CICHO,  BARDZO  GŁOŚNO
        (  CYK-CYK,  TIK-TIK, TIK-TAK, BIM-BAM, BIM-BAM-BOM , DZYŃ-DZYŃ )

IV.    "ZEGAR" -ZABAWA  PLASTYCZNA

       WYKONAJCIE  ZEGAR  WG WŁASNEGO  POMYSŁU (  Z KARTONU,  KOLOROWEGO
       PAPIERU,  KORKA I PINEZKI ).  SPRÓBUJCIE  SAMODZIELNIE  ZAZNACZYĆ  NA
       JEGO  TARCZY  GODZINY. USTAWIAJCIE  WSKAZÓWKI  W  RÓŻNYCH  MIEJSCACH
       I  ODCZYTUJCIE  GODZINY.  WESOŁEJ  ZABAWY!!!!
        
   Przypominamy, że jesteśmy  do  Państwa  dyspozycji  pod przedszkolnym nr tel. 511 012 416
                                                                                          i e-mailem: przedszkole1motylki@wp.pl