ZEGARY

 

                                            ZDALNE NAUCZANIE

                           REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ 

                             ( IV 11, 4 , 12 , 16 , 19 , 1 I 6, 9, 5 III 5, 9)

Czwartek dziś, witamy was, pora zacząć , nadszedł czas .

Zabawa ,, UKŁADAMY LITERY ‘’ – pobawcie się w układanie kształtów poznanych liter z różnych rodzajów klocków, kolorowych guzików lub innych materiałów.

Przygotujcie książki , otwórzcie na s. 47 – ćw. 3 ( kolorowanie skrzydła motyla )

Wykonajcie ćw. 1 s. 44 – rysowanie trasy zgodnie ze strzałkami, wymyślanie własnych tras ze strzałek ( umiejętność korzystania z kodu, ćw. spostrzegawczości, umiejętność orientacji na kartce papieru ).

                  

                                 

                    

Zapraszamy na zajęcia matematyczne . Poznacie różne rodzaje zegarów : 

słoneczny, klepsydrę , elektroniczny , mechaniczny , kieszonkowy , ścienny z wahadłem , na rękę , budzik , w telefonie komórkowym. 

 

                          

Czy wiecie , w jaki sposób te zegary odmierzają czas ?

 Zastanówcie się jakie są różnice i podobieństwa między zegarami.

                                

                   

Dokończcie rysowanie ilustracji na s. 38 , nalepcie zegar na s. 39.

Odpowiedzcie na pytanie : 

- po co nam zegar ? 

- w jakich sytuacjach watro wiedzieć , która jest godzina ?

                    

 

Zabawa dydaktyczna ,, KTÓRA GODZINA ‘’? - jeżeli macie w domu zegar wskazówkowy ( zegarek na rękę , ścienny ) spróbujcie odczytać pełną godzinę. 

Pobawcie się w odczytywanie pełnych godzin. Jak myślicie , jakie znaczenie mają wskazówki zegara ?

Zabawa ruchowa ,, ZEGARY ‘’ - dziecko jest : 

zegarem ściennym – porusza się powoli ( w rytmie półnutowym ) mówiąc bim-bam, zegarem na rękę – porusza się marszowo ( w rytmie ćwierćnutowym ) mówiąc tik-tak.

                     

             

Wykonajcie ćw.2 s. 46 – łączenie w pary zegarów , które wskazują te same godziny.

Zajęcia konstrukcyjne : ZEGAR .

 Do wykonania zegara potrzebujecie : tekturowy talerzyk, wydrukowaną tarczę zegara, nożyczki , klej , kolorowy brystol , 

ozdobne pinezki , korek , kredki.

Etapy wykonania zegara : wycięcie i naklejenie tarczy zegara , ozdobienie jej według własnego pomysłu, wycięcie i przymocowanie wskazówek . I zegar gotowy do zabawy. Możecie dowolnie manipulować zegarem, ustawiać i odczytywać godziny. 

Wesołej zabawy i trafnego odczytywania godziny.

Zapraszamy na bajkę o zegarach CZAS, ZEGAR I ZEGARMISTRZ youtube.com/watch?v=HFIGiRkOg4

Pozdrowienia na dzisiaj i na jutro .

 

Przypominamy , że jesteśmy do Państwa dyspozycji pod przedszkolnym nr tel. 511 012 416 oraz e- mailem : przedszkole1motylki@wp.pl.